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*三年广东卷和全国卷高考作文比较分析 (原创)

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考查内容比较: 比较 2012 广东卷 作文类型 全国卷 作文类型 选择不同时代 材料作文 船主与漆工 材料作文 2013 2014 慈善捐助 黑白照片 材料作文 同学关系 材料作文 材料作文 给动物喂食 材料作文 考查侧重点: 比较 广东卷 考查重点 全国卷 考查重点 2012 选择不同时代 时代与生活 船主与漆工 责任,善,强 调人对社会 2013 慈善捐助 生活中的善 同学关系 和谐的人际关 系 2014 黑白照片 科技与生活 给动物喂食 规则、教育, 强调人对社会 结论: 1、 广东卷侧重个人独立的生 存体验,即我应该怎么做的问题 2、全国卷侧重人对社会、自然 的价值与思考,即人的行为对 其他、社会的影响问题。 原因:南北方思想意思形态有关 命题方向比较: 比较 广东卷 命题方向 全国卷 命题方向 2011年2月25日《羊 城晚报》上刊登的李 船主与漆工 冬梅编译的一篇短文 《顺手修补与救人一 命》。 2012 选择不同时代 经济富足引发的思 考,重物质轻文化 2013 慈善捐助 雅安地震之后在救 灾过程中的一些人 和事,能引发考生 的深入思考。 同学关系 室友投毒事件,引导 学生由社会新闻反思 自身 2014 黑白照片 春晚《时间都去哪 儿了》 给动物喂食 2014年出现频率最多 的给动物喂食事件 命题方向比较结论: 1、 广东卷关注社会现象 2、全国卷关注新闻事件 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾 阅读下面的文字,根据要求作文(2012年广东卷) 经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿 意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里 处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化 和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你 写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜 则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来 的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过 有趣而且有用的生活。”(2012广东) 8 立意角度 ①由汤因比选择的结果与原因,引申出“文化与生活” 的话题 针砭当下人们重物质轻文化、谈人类生活为什么不能 缺失文化、在多种文化交汇的地带生活,日子一定有趣, 等等。 ②由汤因比、涵娜、伊雷娜的选择,引申出“时代与 生活”的话题 选择生活在唐代、活在当下、论改革开放时代与80后 人的生活观、哪个时代的人生活最幸福,等等。 ③由居里夫人的话,引申出“人与生活”的话题。 9 24.阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨, 热心于慈善事业。 一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以 为继。他同情这几个庭的处境,决定向他们提供 捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍, 拒绝了。(2013广东) 立意举例: (1)从捐助者的角度:可以赞扬他的行善之举,如何体现中华民族的优良传 统;可以说一个人在自己富起来后,具有同情心,乐于助人,或者任何一个 人(团体),应该积极回报社会;三个家庭对捐助的不同反应,既有对其行 为的肯定,也有对他的提醒,可以谈帮助别人也要注意方式和加强沟通,以 体现捐助本意,等等。 (2)从受助者的角度: (之一)第一家心存感激并接受捐助,在困难的时候学会接受帮助和利用外 部条件发展自己,这是一种成熟的、理性的处事态度。可以谈对别人的信任 及感激之情; (之二)第二家以等人偿还的方式来接受捐助,从中隐约可见出苏轼“苟非 吾之所有,虽一毫而莫取”修身准则,这是一种立身处世要严守本分、不贪 便宜、知恩图报的人生态度,也可以是多数人会作出的选择。可以说经过思 考辨别之后,再考虑取舍; (之三)第三家认为捐助含有施舍的性质,因此明确拒绝,虽然故事本身看 不出捐助者本身有这方面的主观意图,但这一家人害怕遭受非议,毕竟“不 食嗟来之食”自古就当作施舍。人要有尊严,人穷志不短,困难的时候要自 食其力。可以说虽然贫困,但不食嗟来之食,有骨气,也可以谈人与人之间 的信任危机,进而分析原因及危害,寻求解决问题的办法; 阅读下面的文字,根据要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生 的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起 许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模 糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活 的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它 从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新 中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。(2014 广东) 【关于角度选择】 可以只抓住一段材料选角度,也可以综合来谈,角度无高低、 优劣之分。 1、从第一段文字入手: 角度(1)翻看黑白照片唤起美好回忆,表达亲情、友情、爱情 (2)黑白照片容易褪色,但记忆永恒 (3)黑白照片容易模糊,但心灵澄澈 (4)黑白照片虽然少,但情感丰富 (5)黑白照片虽然老化,但情感不会老化 (6)黑白照片很少,留给人们的美好回忆有限(反面) (7)其它角度 2、从第二段文字入手: 角度(1)数码技术的出现,方便了人们的生活 (2)数码技术可以上传分享照片,人与人之间的沟通得以加强 (3)数码技术虽然发展了,但有的人失去了纯真之情 (4)数码照片多了,人的情感少了(分析原因) (5)数码照片清晰了,人的心灵蒙上了灰尘 (6)生活节奏太快了,未能好好品味和珍惜点点滴滴 (7)珍贵的情感不能被科技发展/时代发展稀释 (8)其它角度 3、综合两段材料:角度 (1)两类照片给人的影响各有利弊 (2)照片诚可贵,感情价更高 (3)纯真的感情不能因科技的发展而褪色 (4)发展科技与守护真情 (5)新科技带来的新的人文价值观 (6)新科技改变了人们的生活方式 (7)其它角度 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。 修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就 顺手给补了。 过了些日子,船主来到他家



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